В четвертой части скорее всего пропущено само слово: "пункт 3", а пункт есть.
1. Хвалите за попытки использовать горшок.
2. Отмечайте тот факт, что ребенок стремиться с вами сотрудничать.
3. Обращайте внимание ребенка на то, что когда он использует туалет, он остается чистым.
4. Используйте вдохновляющий пример, чтобы поддержать стремление малыша освоить новый навык.